SANTO DOMINGO, RD.- La Comisión Bicameral que tiene a su cargo el estudio del Proyecto de Ley que Regula las Políticas Públicas para la Atención, Protección e Inclusión de Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), inició este lunes vistas públicas para escuchar las propuestas de personas e instituciones sobre la iniciativa legislativa.
El senador Bautista Rojas Gómez, representante de la provincia Hermanas Mirabal y presidente de la Comisión Bicameral destacó la importancia de la realización de vistas públicas, cuyo proceso forma parte de los trabajos de análisis de la pieza legislativa.
“Este es el proyecto de ley que ha despertado mayor interés en los legisladores, y por eso estamos aquí hoy. Hemos prestado mucha atención a los testimonios, y nosotros como legisladores tenemos el compromiso de encontrar el consenso de esta ley”, sostuvo Bautista Rojas Gómez.
El Salón de la Asamblea Nacional fue el escenario donde los legisladores escucharon a diferentes fundaciones que trabajan en favor de niños y adultos con Trastorno del Espectro Autista, como son la Defensoría del Pueblo, médicos pediatras, padres, y otras personalidades, quienes expusieron sus puntos de vistas sobre la iniciativa.
En la actividad, el joven Juan Eduardo Báez, de 23 años de edad, y quien padece la condición de Trastorno del Espectro Autista, contó su historia de vida y lo difícil que fue para él y su familia encontrar una escuela que le garantizara la educación en su niñez y adolescencia.
“A los tres años, con mucha dificultad recibí el diagnóstico que padecía TEA. Pero lo más grande para mi familia fue poder encontrar una escuela para mi formación. Eso tardó 12 años, cuando inicie por primera vez en un colegio, pero antes de entrar fuimos a más de 10 colegios y en todos nos cerraron las puertas”, recordó Juan Eduardo Báez.
El joven autista solicitó que dentro de la iniciativa se contemple la formación de los maestros y que se especialicen en educación de niños y adultos con esta condición.
“Uno de los grandes problemas que tenemos es que los maestros están poco capacitados para poder identificar, resolver y enfrentar situaciones de crisis que se pudieran presentar con niños con TEA. Además necesitamos un programa de apoyo escolar no solo para los más pequeños, si no que haya un apoyo de seguimiento en la universidad para que se puedan desarrollar y aprender más”, señaló.
El proyecto de ley, propuesto por los senadores Franklin Rodríguez y Dionis Sánchez, de San Cristóbal y Pedernales, respectivamente, contiene 38 artículos y tiene el objetivo de establecer mecanismos de ayuda para las familias que tengan niños con autismo.
En las vistas públicas celebradas en el Salón de la Asamblea Nacional, además de Rojas Gómez, asistieron por el Senado los proponentes del proyecto, mientras que por la Cámara de Diputados participaron Betty Gerónimo, Vicepresidenta de la Comisión; Ana del Carmen Abreu, Ana María Peña, Gerardo Casanova, Julio César López, Lucrecia Santana, Miguel Bogaert, Servía Familia, Ysabel de la Cruz y Yudelka de la Rosa.
