

Santo Domingo, RD.- Radhamés Camacho, miembro del Comité Político del Partido de la Liberación Dominicana (PLD) y titular de la Secretaría de Asuntos Magisteriales de la organización, aseguró que la admisión del presidente Luis Abinader de que no existen, en estos momentos, condiciones logísticas ni estructurales para el ingreso de menores de tres años en las escuelas, demuestra que están trabajando sin planificación.
"Es una demostración que refuerza lo que el Partido de la Liberación Dominicana ha venido planteando desde la campaña y ahora, ya en el ejercicio del gobierno del Partido Revolucionario Moderno (PRM): que no se prepararon para gobernar, que están actuando sin un plan y que están improvisando", dijo.
Camacho indicó, al responder a los periodistas que lo abordaron, que es una pena que al señor presidente de la República, Luis Abinader, lo hayan recibido en el Ministerio de Educación y que desde allí se anunciara que iban a incorporar a 300 mil niños de tres años sin tener las condiciones necesarias, presentándolo como una novedad.
"No es ninguna novedad porque eso está en el Pacto por la Educación; lo único es que se inició un proyecto piloto y ellos están en los CAIPI, ya que los niños y las niñas de tres años son seres con un mayor nivel de inocencia, lo que incrementa su vulnerabilidad", señaló.
Reveló que, si no hay agua en el 30% de las escuelas, si no hay cupos para los niños que están en edad escolar, y si el propio ingeniero, el señor Rodolfo Herrera, ha dicho que están acelerando, ¿dónde estaban ellos hace quince días?
Camacho mencionó que persiste la cultura de la culpabilidad. "Yo no fui el culpable, fue el otro", comentó.
Recordó que el presidente Danilo Medina dejó en construcción 11,000 aulas en 480 escuelas, una buena parte de las cuales tenía entre el 80% y el 90% de ejecución.
"Si el presidente ha dado marcha atrás, nosotros tenemos razón en lo que estamos diciendo. Me gustaría que, de la misma manera, el presidente de la República pudiera ponerle las bridas al caballo para que termine las escuelas y las dote de agua potable, y para que se aplique la evaluación de desempeño tal como está establecida en la norma, la cual no se ha aplicado desde 2016″, recordó.
Radhamés Camacho explicó que, para poder alcanzar una educación de calidad, es necesario reunir una serie de factores, y uno de esos factores es la existencia de una infraestructura adecuada, ya que la educación no es una actividad que se pueda realizar improvisando.
Indicó que lo que deben hacer es darle continuidad a la visión de Estado en el ejercicio gubernamental, tanto en materia educativa como en todas las áreas que impulsó el presidente Danilo Medina, quien sí se decidió a enfrentar estos desafíos con altos niveles de responsabilidad, una visión clara y planes concretos.
Sostuvo que la educación es un proceso que tiene fases a corto, mediano y largo plazo, y si no realizas las acciones a corto plazo, ¿a dónde llegarán las del largo plazo?