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Política 
  • Por: La Redacción
  • viernes 30 enero, 2026

PRD denuncia declive educativo durante Gobierno del PRM

Durante un acto de juramentación, el PRD reafirma su compromiso con mejoras educativas y condena la posible fusión de los ministerios de educación que podría debilitar el presupuesto educativo.

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Santo Domingo, RD.- El Partido Revolucionario Dominicano (PRD) cuestionó con firmeza las políticas públicas implementadas en el sector educativo por los gobiernos del PRM, calificándolas como un fracaso marcado por el retroceso, la improvisación y el despilfarro de recursos.

La declaración fue realizada por el presidente del PRD, Miguel Vargas Maldonado, durante un acto celebrado en la Casa Nacional del partido, en el cual juramentó a Manolo Mateo como presidente del Frente Magisterial del PRD y a Francelín Almonte como presidente de la Corriente Magisterial Salomé Ureña, junto con decenas de dirigentes de ambas estructuras. Entre los juramentados se destacaron los expresidentes de la ADP, Eduardo Cuello e Hilario Jáquez. El acto contó, además, con la presencia de la secretaria general, Peggy Cabral, y el presidente ejecutivo, Héctor Guzmán, así como otros dirigentes nacionales de la organización.

Al dirigirse a los presentes, Miguel Vargas afirmó que la juramentación se produce en una coyuntura histórica tanto para el PRD como para el país. Señaló que “hoy la historia registra la peor gestión del sector educativo que ha tenido gobierno alguno, donde en todos los aspectos ha habido retroceso”.

Vargas lamentó que, a pesar de que la sociedad dominicana logró destinar el 4 % del Producto Interno Bruto a la educación gracias a la lucha del magisterio y de amplios sectores sociales, esos recursos hayan sido mal ejecutados y, en muchos casos, despilfarrados.

"Es lamentable que, después de ese gran logro, hoy observemos un retroceso en la infraestructura, en la docencia y en las condiciones del estudiantado, lo cual afecta profundamente la educación del pueblo dominicano", expresó.

El presidente del PRD afirmó que el fracaso del sistema educativo para el período 2025-2026 se manifiesta en una gestión caracterizada por la improvisación, el abandono de obras escolares y el deterioro progresivo de la infraestructura. Denunció que el gobierno no finalizó más de 11,000 aulas en construcción, lo que ha generado un grave déficit que ha dejado a miles de niños y niñas sin cupo escolar.

Indicó que, a pocos días del inicio del año escolar, numerosos centros educativos estaban completamente llenos, sin capacidad para inscribir a nuevos estudiantes, lo que obligaba a muchas familias a enfrentar altos costos sin recibir oportunamente útiles escolares ni apoyo estatal.

Asimismo, Vargas criticó el regreso al sistema de dos tandas, lo cual representa un retroceso que elimina los beneficios de la Jornada Escolar Extendida y afecta la protección integral de la niñez, además de limitar las oportunidades de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

El líder perredeísta también expresó su preocupación y rechazo ante las propuestas de sectores oficiales que sugieren una posible fusión del Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, al considerar que estas iniciativas buscan reducir o debilitar el presupuesto del 4 % del PIB destinado a la educación preuniversitaria. A esto se suman, dijo, escándalos de corrupción que han afectado al sector sin que se hayan conocido sanciones ejemplares.

Durante el acto, Miguel Vargas saludó la integración unificada de los maestros y maestras del PRD, destacando el rol histórico del sector magisterial dentro de la organización política. Aseguró que esta acción de unidad y solidaridad no solo fortalecerá al partido, sino que también contribuirá de manera decisiva a la recuperación y transformación de la educación dominicana.

Finalmente, el liderazgo del PRD reiteró su compromiso de continuar acompañando las luchas del magisterio nacional y de promover políticas públicas que garanticen una educación de calidad, transparente y orientada al desarrollo integral de la sociedad dominicana.

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