Menegildo de la Rosa advierte sobre amenaza a la calidad educativa por fusión ministerial

Santo Domingo, RD.- El profesor Menegildo De La Rosa, presidente de la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte y secretario de Comunicaciones de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), advirtió que la propuesta de fusión entre el Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), tal como ha sido presentada, constituye una amenaza directa para la calidad educativa en la República Dominicana.

De La Rosa expresó que la iniciativa no busca fortalecer el sistema educativo, sino concentrar funciones en una sola estructura administrativa, lo que podría generar mayor burocracia estatal, debilitar los mecanismos de control institucional y abrir espacios para prácticas de corrupción administrativa.

“El país no ha recibido hasta ahora una explicación convincente sobre los beneficios reales que esta fusión aportaría a la calidad educativa. Por el contrario, todo indica que se trata de un proceso que debilita la institucionalidad y la gobernanza del sistema”, sostuvo el dirigente magisterial.

El educador señaló, además, que el proyecto no solo plantea la eliminación del MESCYT, sino que también afectaría al Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE). Asimismo, el Consejo Nacional de Educación se convertiría en un órgano meramente consultivo, sin capacidad efectiva para proponer y aprobar políticas educativas, lo que representaría un retroceso en la participación democrática dentro del sistema educativo nacional.

Asimismo, criticó la política presupuestaria del gobierno, afirmando que, según el Plan Nacional de Desarrollo, la inversión educativa debería alcanzar el 7 % del Producto Interno Bruto (PIB). Sin embargo, denunció que la ejecución del 4 % destinado a la educación ha ido reduciéndose, situación que atribuyó a escándalos de corrupción que, a su juicio, han afectado las finanzas públicas.

Según De La Rosa, intentar financiar simultáneamente la educación básica y la superior con los mismos recursos del 4 % implica descuidar áreas fundamentales como la investigación científica, la construcción de nuevas aulas y la ampliación de la cobertura escolar, lo que deja a cientos de miles de niños y niñas fuera de las escuelas por falta de espacio.

"Las fuerzas vivas del país, incluyendo sectores sociales, académicos y comunitarios, debemos mantenernos vigilantes y estar preparados para movilizarnos a nivel nacional en contra de esta fusión y en defensa del sistema educativo nacional. No podemos ceder ante presiones ni campañas que buscan imponer un proyecto perjudicial para el futuro de la educación dominicana", concluyó De La Rosa.