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MESCyT reúne a asociaciones universitarias, rectores y académicos para debatir el futuro de la educación superior y del sistema educativo nacional
Santo Domingo, RD.-. El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, encabezó el Foro de Educación Superior de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, con la participación de presidentes de asociaciones universitarias, rectores, académicos y representantes del sector educativo.
El encuentro tuvo como propósito propiciar una reflexión sobre el papel de las universidades en la construcción de un sistema educativo más articulado, pertinente y preparado para los desafíos del presente y del futuro.
Durante su intervención, Santos Badía afirmó que República Dominicana atraviesa un periodo de profundas transformaciones científicas y tecnológicas que exige replantear el modelo educativo y fortalecer el rol de las instituciones de educación superior.
“Estamos viviendo una profunda transformación científica y tecnológica, y nuestro sistema educativo no puede permanecer estático. Las universidades deben convertirse en el faro donde se formen los docentes, investigadores y profesionales que impulsarán el desarrollo nacional”, expresó el ministro.
El titular del MESCyT sostuvo que las instituciones de educación superior están llamadas a desempeñar un papel decisivo en este proceso, mediante la actualización permanente de su oferta académica, el fortalecimiento de la investigación, la innovación y la evaluación continua de la calidad de los profesionales que forman.
Asimismo, planteó la necesidad de consolidar alianzas estratégicas con universidades internacionales de reconocido prestigio, promover programas de doble titulación, fortalecer la formación técnica superior y planificar de manera articulada las necesidades futuras del país en materia de docentes, investigadores, doctores y especialistas.
“Debemos decidir juntos cuántos doctores, maestros y profesionales requiere la nación. También es necesario impulsar un nuevo modelo de formación que brinde mayores oportunidades a los jóvenes y fortalezca las capacidades de nuestros docentes para elevar la calidad de la educación”, manifestó.
Santos Badía valoró la participación registrada en los foros regionales de la Consulta Nacional y destacó que el proceso ha permitido recoger aportes de docentes, estudiantes, familias, autoridades locales, representantes del sector productivo y organizaciones sociales de distintas regiones del país.
“En las consultas territoriales hemos encontrado una participación extraordinaria. En este foro, el protagonismo corresponde a las universidades, porque son ellas las que deben aportar su visión sobre el futuro de la educación superior y del sistema educativo nacional”, afirmó.
El ministro explicó que este espacio busca contribuir a la construcción de una visión compartida sobre la transformación educativa, alineada con las prioridades nacionales y con los retos derivados de la inteligencia artificial, la automatización, la innovación y la cuarta revolución industrial.
Asimismo, informó que presentó al presidente de la República, Luis Abinader, los avances alcanzados en el proceso de Consulta Nacional, resaltando la activa integración de las universidades a través de sus asociaciones y representantes.
Al referirse a los desafíos del sistema educativo, Santos Badía señaló que el gran reto del país no se limita a ampliar la cobertura o incrementar la inversión, sino a garantizar una educación de mayor calidad, pertinencia y conexión con las necesidades de desarrollo nacional.
“La discusión ya no es solamente sobre acceso o infraestructura. Hoy el desafío principal es elevar la calidad del sistema educativo y asegurar que la formación de nuestros estudiantes responda a las necesidades del desarrollo nacional”, puntualizó.
En el foro participaron representantes de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU), la Asociación Dominicana de Universidades Católicas (ADUCA), la Asociación de Universidades Privadas (AUPRI), la Asociación de Instituciones de Educación Superior (ASIES) y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP).
También asistieron académicos, catedráticos, autoridades del MESCyT, representantes del Ministerio de Educación (MINERD) y técnicos del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), quienes aportaron sus perspectivas para la construcción de una hoja de ruta orientada al fortalecimiento del sistema educativo dominicano.
El Foro de Educación Superior forma parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, un proceso impulsado por la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto 309-26, con el propósito de recoger propuestas que contribuyan a la construcción de un sistema educativo nacional integral y a la elaboración de una nueva legislación educativa.
